在教學過程中，我重視的是陪伴與理解。每位學員的起點、身體條件與生活習慣都不同，因此課程不會套用單一模式，而是依個人狀況調整內容與節奏。透過穩定且有系統的訓練安排，協助學員建立信心，逐步適應運動帶來的改變。我相信持續比強度更重要，也希望在課程中營造安心、無壓力的學習環境，讓學員能夠放心嘗試、持續進步，並在過程中找到屬於自己的運動節奏。在教學過程中，我重視的是陪伴與理解。每位學員的起點、身體條件與生活習慣都不同，因此課程不會套用單一模式，而是依個人狀況調整內容與節奏。透過穩定且有系統的訓練安排，協助學員建立信心，逐步適應運動帶來的改變。我相信持續比強度更重要，也希望在課程中營造安心、無壓力的學習環境，讓學員能夠放心嘗試、持續進步，並在過程中找到屬於自己的運動節奏。
在教學過程中，我重視的是陪伴與理解。每位學員的起點、身體條件與生活習慣都不同，因此課程不會套用單一模式，而是依個人狀況調整內容與節奏。透過穩定且有系統的訓練安排，協助學員建立信心，逐步適應運動帶來的改變。我相信持續比強度更重要，也希望在課程中營造安心、無壓力的學習環境，讓學員能夠放心嘗試、持續進步，並在過程中找到屬於自己的運動節奏。在教學過程中，我重視的是陪伴與理解。每位學員的起點、身體條件與生活習慣都不同，因此課程不會套用單一模式，而是依個人狀況調整內容與節奏。透過穩定且有系統的訓練安排，協助學員建立信心，逐步適應運動帶來的改變。我相信持續比強度更重要，也希望在課程中營造安心、無壓力的學習環境，讓學員能夠放心嘗試、持續進步，並在過程中找到屬於自己的運動節奏。
